『もっと成績いいと思ってた』と言われた。でも実は真ん中より下だった俺の中学校時代【Day 13】

Day 11では幼少期、Day 12では小学校時代の話をしました。猫の鳴き声で泣いていた子ども。通知表には「明るくニコニコ」と書かれていたけど、本当は人見知りだった子ども。

今日は、その続き。中学校時代の話をします。

先に結論を言っておきます。中学のとき、数人から「もっと成績いいと思ってた」と言われました。でも実際の俺は、真ん中より下。自分から話さなかったから、勝手にそう思い込まれていただけでした。中学校時代も、ずっと普通じゃなかったんです。

この記事はノウハウでも解決策でもありません。転職30回、生活保護受給中、糖尿病に狭心症。完璧から一番遠いところにいる47歳の、ただの自分史です。

でも、「実際の自分とは違うふうに思われてきた」「自分のことをあまり話さない」と感じてきた人には、どこかで自分のことのように読んでもらえるかもしれません。そういう記録です。

Day 11・12の続き――今日は、俺の中学校時代の話をする

前回までで、幼少期と小学校時代の話をしました。場所が変わっても、俺はずっと普通じゃなかった、という話です。

今日はその続き、中学校時代です。

結論から言うと、やっぱり変わりませんでした。ただ今回は、「普通じゃなさ」がまた少し違う形で出ています。今回のキーワードは、「もっと成績いいと思ってた」という、人から言われた一言です。

「もっと成績いいと思ってた」と言われた――でも実は真ん中より下だった

中学のとき、同じクラスの子を含めて数人から、こう言われたことがあります。

「もっと成績いいと思ってた」

つまり、周りからは「成績が良い人」だと思われていたようです。

でも、実際の俺の成績は、真ん中より下でした。勉強に興味はなく、塾に通っても成果は出ず、そもそも勉強する目的もない。集中力も継続力も足りませんでした。

不思議なのは、俺自身は誰にも「成績が良い」とも「悪い」とも言ったことがなかったことです。それなのに、相手は勝手に「成績の良い人」だと思い込んでいた。実際の自分と、周りからの評価が、はっきりズレていたんです。

もしあなたにも、「頭よさそう」「ちゃんとしてそう」と言われるのに、本当はそうじゃない、という感覚があるなら――俺と似ているかもしれません。

なぜそう思われたのか――自分から話さず、他人に興味がなかった

では、なぜ「成績が良い」と思い込まれていたのか。理由ははっきりとは分かりません。でも、いくつか思い当たることはあります。

中学生くらいだと、友達同士で「どこの高校を目指してるの」「将来何になりたいの」といった話をするのが普通だったのかもしれません。でも俺には、そういう会話をした記憶がほとんどありません。

たぶん、自分から人のことを聞かなかったんです。聞いたら、自分のことも話さなきゃいけなくなる。それが嫌で、あえて聞かなかったのかもしれません。あるいは、もっと単純に、そもそも他人に興味がなかった、という可能性もあります。

自分のことを話さない。他人のことも聞かない。だから、相手は俺の中身を知らないまま、見た目や雰囲気で「成績が良さそう」と勝手に決めていた。今振り返ると、そういうことだったんだと思います。

これは単なる昔話じゃありません。「自分から話さないから、実際とは違うふうに思われる」というのは、大人になっても起きることだからです。

野球部は1年夏前に退部、卓球部は「ただ続けただけ」

部活の話もしておきます。

中学に入って、まず野球部に入りました。小学校のとき野球に熱中していたからです。でも、1年の夏前には退部しました。練習内容が好きになれず、そもそも体力も運動神経もなかった。続けられませんでした。

このとき、「自分はダメなやつだ」という劣等感を持ちました。好きで入ったはずの部活を、こんなに早く辞めてしまった。その事実が、けっこう重かったんです。

野球部を辞めたあとは、卓球部に入りました。今度は卒業まで続けました。ただ、熱中したわけではありません。やめずに続けた、それだけです。「好きでたまらない」も「強くなりたい」もありませんでした。

勉強は真ん中より下。でも、数字の分析だけは好きだった

勉強は、さっきも書いたとおり真ん中より下でした。塾には通いましたが、成果はなし。勉強する目的が自分の中になく、集中力も継続力も足りませんでした。

ただ、ひとつだけ。勉強そのものには興味がなかったのに、数字の分析は好きでした。何の数字を分析していたのかは、もう覚えていません。でも、数字を見て、眺めて、考えるのは好きだったんです。

テストの点には結びつかなかったけれど、「数字を見るのが好き」という感覚だけは、今でも自分の中に残っています。

音楽を聴き始めた――初めて買ったCDと、楽器に触れなかった話

中学時代に始まったことが、ひとつあります。音楽を聴くことです。

きっかけは、親が買ったクラシックのCD集でした。付属のCDプレーヤーがあったので、それで音楽を聴くようになったんです。

自分で初めて買ったCDは、この2枚です。

• Mr.Children「Tomorrow never knows」
• 奥田民生「愛のために」

そこからは、CDを大量に買うようになりました。主に邦楽です。Mr.Children、GLAY、L’Arc〜en〜Ciel、X JAPANなど。聴くのが、純粋に楽しかった。

ただ、面白いことに、楽器を演奏することには全く興味がありませんでした。家には親が弾けるギターがあったのに、一度も触りませんでした。あくまで「聴く」専門だったんです。

こうして、俺の趣味は「音楽（聴く）」と「野球（観る・やる）」になりました。どちらも、深くのめり込むというより、自分のペースで付き合う感じでした。

振り返れば、中学校時代もずっと「普通じゃなかった」。でも、それは悪いことじゃない

こうして並べてみると、はっきりします。中学校時代の俺も、ずっと普通じゃありませんでした。

成績が良いと思われていたけど、実際は真ん中より下。自分から話さないから、勝手に思い込まれていただけ。勉強に興味はなく、将来も考えたことがない。他人にも興味がなかった。幼い頃から、何も変わっていませんでした。

でも今は、それを悪いことだとは思っていません。ここだけ読んでもらえれば、十分です。

実際より良く思われても、他人に興味が持てなくても、それは悪いことじゃない。ただ、自分に合った生き方を探すのに、時間がかかっているだけだ。

自分から話さない。他人に興味が持てない。何かに熱中できない。長いあいだ、俺はそれを欠陥だと思っていました。でも、それは欠陥じゃなくて、ただそういう自分だっただけなんだと、今は思います。

他人に興味がなくてもいい。熱中するものが見つからなくてもいい。それでも、自分に合う場所を探し続けることはできる。遅くても、回り道でも、探していること自体に意味があると、今は思っています。

まだ前回までを読んでいない人は、こちらから読むと話がつながります。猫の鳴き声で泣いていた幼少期と、「明るくニコニコ」と書かれた小学校時代の話です。

▶ Day 11：俺の爆誕ストーリー（幼少期）

▶ Day 12：通知表には「明るくニコニコ」と書かれた小学校時代

「部活はすぐ辞めた」「熱中せず続けただけ」「継続力がない」――この中学の頃のクセは、大人になっても続きました。続かない自分とどう向き合ってきたかは、こちらに書いています。

▶ Day 10：続かないのは意志が弱いからじゃない。スモールステップのやり方

▶ Day 7：結果が出ないとすぐ諦める――それは性格じゃない

今日の記録／あなたは今、どんな「本当の自分」を抱えていますか

最後に、今日の記録を残しておきます。

• 体重：64.60kg
• 散歩：4,962歩
• 食事：朝はオートミール（ブロッコリー、アボカド、ミックスナッツ、ゆで卵2個）、
  昼はチキンとブロッコリーとキノコの豆乳クリーム煮、
  夜はスープ（ブロッコリー、にんじん、カリフラワー、インゲン、ほうれん草、里芋）
• 睡眠：21時17分就寝、6時3分起床、8時間47分

「もっと成績いいと思ってた」と言われた子どもが、47歳になって淡々と記録をつけている。これも、自分に合う生き方の探し方のひとつなんだと思います。

あなたが今、いちばん引っかかっているのは、どれですか。

▼ 幼少期の話を読みたい人は
Day 11：俺の爆誕ストーリー（幼少期）

▼ 小学校時代の話を読みたい人は
Day 12：「明るくニコニコ」と書かれた小学校時代

▼ 考え方の土台から知りたい人は
Day 1：60点思考

▼ 結果が出ないとすぐ諦めてしまう人は
Day 7：諦める思考を倒す方法

▼ 何をやっても続かない人は
Day 10：スモールステップのやり方

▼ 転職を繰り返してしまう人は
Day 8：転職30回＝また始める力

▼ どん底から立ち直りたい人は
Day 9：諦めない力とプライドを捨てる決断

▼ シリーズの全体像を知りたい人は
Day 3：シリーズ全体マップ

「もっと成績いいと思ってた」と言われた子どもは、今もまだ、自分に合った生き方を探しています。次回も、この続きを書いていきます。よかったら、また見にきてください。